
亲爱的家长朋友们专业的股票门户网站,您的孩子是否有以下表现?
1.学习、做事或参与游戏时难以集中注意力,与人交谈时心不在焉、似听非听,生活中频繁忘事;
2.易被无关刺激干扰分心,做事疏忽细节、丢三落四,难以按指令完成任务,拖延拖沓导致学习效率低下,且反复出现同类错误;
3.小动作频繁,情绪易激动、易与他人发生冲突,难以应对挫折,易产生消极情绪;
4.平时看似聪明伶俐,但学习成绩始终难以提升。
不少家庭都有这样的孩子,
然而很少有家长能意识到
孩子不爱学习、调皮叛逆,
或许是“学习困难”的表现!
展开剩余67%无论是病理因素还是情绪问题,襄阳市妇幼保健院“学习困难”门诊的医生都会结合孩子的临床症状、既往病史、养育环境及全面评估检查进行鉴别诊断,并在诊断后为每个孩子制定科学的个性化治疗方案——部分孩子需要药物治疗,部分通过行为干预和训练即可改善。许多学习技能障碍属于发育性问题,如阅读障碍、书写障碍,通常在一二年级显现,经过针对性训练后会有显著改善。
需要提醒家长的是,改善学习困难无法一蹴而就,这是一个循序渐进的过程,需要一定时间。在此期间,家长需多些耐心,加强与孩子的互动交流,避免孩子产生自卑或厌学情绪。
寒假将至,襄阳市妇幼保健院儿童康复中心为解决家长困惑,特推出小班集训,通过系统评估、规范治疗与行为干预等方式,助力孩子发挥潜能、提升学习能力。
招生对象
6岁-12岁存在上述问题且已影响学习生活的学龄儿童
地址
襄城檀溪路院区儿童保健中心;
樊城春园路院区儿童保健中心
集中训练时间
2月2日—2月11日
信息来源 | 江南儿保科 孙佳琦
编辑 | 吴冰冰
一审 | 常 丽
二审 | 吴 勇
三审 | 项 鸿、张平峰
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